A Multivariate Analysis of Academic Abilities and Strategies for Successful and Unsuccessful College Students in Different Major Fields

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Goldman, Roy D.; Hudson, David J.
Titel	A Multivariate Analysis of Academic Abilities and Strategies for Successful and Unsuccessful College Students in Different Major Fields
Quelle	(1973)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Ability; College Students; Learning Strategies; Majors (Students); Study Skills; Success + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Studientechnik; Erfolg
Abstract	The findings of this study indicate that study skills and learning strategies may be more fundamental determinants of academic success than are abilities. (EH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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