"They say we're dirty". Denying an education to India's marginalized.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Bajoria, Jayshree
Institution	Human Rights Watch (Organization)
Titel	"They say we're dirty". Denying an education to India's marginalized.
Quelle	New York: Human Rights Watch (2014), II, 77 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781623131203
Schlagwörter	Indien; Discrimination in education; India; Education; Social aspects; Caste; Human rights; Ethnic relations; Children; Participation in education; Human rights violations; Discrimination; Government schools; Early leavers (Education); Accountability; International law; Legislation; Interviews; Overseas item; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Discrimination; Education; Diskriminierung; Benachteiligung; Bildung; Erziehung; Indien; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Kaste; Menschenrechte; Ethnische Beziehungen; Child; Kind; Kinder; Bildungsbeteiligung; Human rights; Violation; Verletzung; Public school; Public schools; Government school; Öffentliche Schule; Dropout; Dropouts; Drop-out; Drop-outs; Schulversagen; Verantwortung; Law of nations; Völkerrecht; Gesetzgebungslehre; Interviewing; Interviewtechnik; nicht übertragen
Abstract	Glossary -- Summary -- Methodology -- Providing universal access to education -- Exclusion of children from marginalized communities -- Implementation, monitoring, and accountability -- Recommendations -- Acknowledgments -- Appendix. The report documents discrimination by school authorities in four Indian states against Dalit, tribal, and Muslim children. The discrimination creates an unwelcome atmosphere that can lead to truancy and eventually may lead the child to stop going to school. Weak monitoring mechanisms fail to identify and track children who attend school irregularly, are at risk of dropping out, or have dropped out.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2016/4/12

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Dieser Service ist ein Angebot des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen.

Hinweis: Derzeit können nur Bestellungen von gedruckten Publikationen bearbeitet werden.

Alternativ können Sie die Verfügbarkeit auch manuell prüfen.

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang