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Autor/inNewburgh, Ronald
TitelA Trick of Gravity
QuelleIn: Physics Teacher, 48 (2010) 6, S.401-402 (2 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0031-921X
DOI10.1119/1.3479721
SchlagwörterPhysics; Scientific Principles; Science Instruction; Scientific Concepts; Teaching Methods; Equations (Mathematics)
AbstractIt's both surprising and rewarding when an old, standard problem reveals a subtlety that expands its pedagogic value. I realized recently that the role of gravity in the range equation for a projectile is not so simple as first appears. This realization may be completely obvious to others but was quite new to me. (As Provided).
AnmerkungenAmerican Association of Physics Teachers. One Physics Ellipse, College Park, MD 20740. Tel: 301-209-3300; Fax: 301-209-0845; e-mail: pubs@aapt.org; Web site: http://scitation.aip.org/tpt
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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