Information and Communication Technology: Models of Evaluation in France.

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Autor/inn/en	Baron, Georges-Louis; Bruillard, Eric
Titel	Information and Communication Technology: Models of Evaluation in France.
Quelle	In: Evaluation and Program Planning, 26 (2003) 2, S.177-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0149-7189
Schlagwörter	Communications; Decentralization; Educational Administration; Educational Technology; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Higher Education; Information Technology; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Nachrichtenwesen; Decentralisation; Dezentralisierung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Unterrichtsmedien; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstechnologie; Frankreich
Abstract	Explores the evaluation of information and communication technology in educational settings in France. Focuses on characteristics of the French educational system and the current trend toward more decentralized management of education. Discusses research approaches concerning students' learning, learning instruments, and teachers' communities. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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