Web-Based, Active Learning Experiences for Biology Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Skinner, Kerri M.; Hoback, W. Wyatt
Titel	Web-Based, Active Learning Experiences for Biology Students.
Quelle	In: Bioscene, 29 (2003) 1, S.23-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Active Learning; Ecology; Educational Environment; Environmental Education; Higher Education; Internet; Learning Strategies; Science Education; World Wide Web + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktives Lernen; Ökologie; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Naturwissenschaftliche Bildung; World Wibe Web
Abstract	Presents a website that addresses concepts that form a foundation for understanding ecology, pest management, and environmental ethics. Key features of the website include its self-contained, non-linear design; a learning environment that allows students to test ideas without penalty; real-world examples; and built-in assessment tools that evaluate background knowledge and student learning. (Author/KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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