Towards New Forms of Knowledge Communication: The Adaptive Dimension of a Web-Based Learning Environment.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Papanikolaou, Kyparisia A.; Grigoriadou, Marua; Magoulas, George D.; Kornilakis, Harry
Titel	Towards New Forms of Knowledge Communication: The Adaptive Dimension of a Web-Based Learning Environment.
Quelle	In: Computers & Education, 39 (2002) 4, S.333-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1315
Schlagwörter	Cognitive Style; Content Analysis; Hypermedia; Individualized Instruction; Instructional Effectiveness; Web Based Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Inhaltsanalyse; Individualisierender Unterricht; Unterrichtserfolg; Web Based Training
Abstract	Describes adaptive educational hypermedia systems which aim to increase the functionality of hypermedia by making it personalized to individual learners and considering individual learning styles. Presents a prototype hypermedia system and reports results of a pilot study that investigated the system's educational effectiveness. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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