Defending YA Literature: Voices of Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Crowe, Chris
Titel	Defending YA Literature: Voices of Students.
Quelle	In: English Journal, 92 (2002) 1, S.114-18Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Bibliografie; Adolescent Literature; Annotated Bibliographies; Discussion Groups; Listservs; Nonfiction; Novels; Reading Material Selection; Secondary Education; Student Attitudes; Virtual Classrooms + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Bibliography; Bibliographies; Bibliografie; Non-fiction; Nichtfiktionaler Text; Novel; Roman; Sekundarbereich; Schülerverhalten
Abstract	Presents a collection of excerpts from a recent virtual class discussion students (primarily senior English majors planning to become English teachers) had on a course listserv regarding young adult literature. Contains annotations of 10 recommended works of YA literature. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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