Strategic Developments in Open and Distance Learning in Central and Eastern Europe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Williams, Ruth
Titel	Strategic Developments in Open and Distance Learning in Central and Eastern Europe.
Quelle	In: Higher Education in Europe, 25 (2000) 4, S.519-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0379-7724
Schlagwörter	Distance Education; Educational Administration; Educational Change; Educational Quality; Foreign Countries; Higher Education; Open Universities; Program Development; Europe; European Union + Suchen Sie Ihr Suchwort? Distance study; Distance learning; Fernunterricht; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsreform; Quality of education; Bildungsqualität; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Offene Universität; Programmplanung; Europa
Abstract	Based on work by the European Union's PHARE Multi-Country Programme in Distance Education, explores: (1) contextual issues related to the development of open and distance learning and the changing nature of higher education; (2) developments across Europe and associated problems; and (3) possible solutions in Central and Eastern Europe related to legislation, quality assurance and recognition, and strategic management. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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