The Urban Minority Young Adult As Audience: Does Young Adult Literature Pass the Reality Test?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Guild, Sandy; Hughes-Hassell, Sandra
Titel	The Urban Minority Young Adult As Audience: Does Young Adult Literature Pass the Reality Test?
Quelle	In: New Advocate, 14 (2001) 4, S.361-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-1381
Schlagwörter	Adolescent Literature; Audience Awareness; Minority Groups; Secondary Education; Student Attitudes; Urban Environment; Urban Schools; Urban Youth + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Ethnische Minderheit; Sekundarbereich; Schülerverhalten; Stadtökologie; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule; Youth
Abstract	Examines if literature for urban youth can reflect reality and validate the significance of the minority individual as well as give them a vision for a better future and a sense that it is attainable. Identifies a strong correlation between the fictional experience as expressed in 20 novels and the characteristics of the urban life of minority adolescents. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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