Consumerism and Gender in an Era of School Choice: A Look at US Charter Schools.

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Autor/in	Stambach, Amy
Titel	Consumerism and Gender in an Era of School Choice: A Look at US Charter Schools.
Quelle	In: Gender and Education, 13 (2001) 2, S.199-216Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0954-0253
Schlagwörter	Charter Schools; Elementary Secondary Education; Gender Issues; Mothers; Parent Participation; Parent Role; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Charter school; Charter-Schule; Geschlechterfrage; Mother; Mutter; Elternmitwirkung; Parental role; Elternrolle; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Investigated gendered dimensions of parental involvement in charter schools, analyzing how parent-teacher interactions were reframed in the context of school choice. Overall, in a context where parents must both produce and consume new educational programs, parents involved in ongoing charter schools may be seen as stepping out of their roles as consumers and caregivers. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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