The European School Model Part II.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jonckers, Rien
Titel	The European School Model Part II.
Quelle	In: International Schools Journal, 20 (2000) 1, S.45-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0264-7281
Schlagwörter	Stellungnahme; College Programs; Cultural Awareness; Global Approach; Higher Education; International Education; International Studies; Learning Strategies; Multicultural Education; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Cultural identity; Kulturelle Identität; Globales Denken; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Internationale Erziehung; Internationaler Studiengang; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Multikulturelle Erziehung; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Argues that in the European School (ES) program, younger students should learn in their own language, as opposed to in English, which is widely practiced at international schools. Suggests specific language learning according to ES' four stages: (1) nursery school; (2) primary school; (3) middle school; and (4) upper school. (CW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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