The Market in Australian Higher Education and the Concept of Student as Informed Consumer.

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Autor/inn/en	Baldwin, Gabrielle; James, Richard
Titel	The Market in Australian Higher Education and the Concept of Student as Informed Consumer.
Quelle	In: Journal of Higher Education Policy and Management, 22 (2000) 2, S.139-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1360-080X
Schlagwörter	College Students; Educational Trends; Foreign Countries; Free Enterprise System; Higher Education; Institutional Mission; Student College Relationship; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Bildungsentwicklung; Ausland; Freie Wirtschaft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Australien
Abstract	Attempts to enhance higher education through encouragement of market forces assume that students are informed consumers. This article examines problems with this approach, particularly limitations on applicants' knowledge of the higher education system as revealed in a survey of Australian students. It explores meaningful differentiation of institutional missions and approaches and accurate dissemination of these differences to students. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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