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Autor/inNeuhoff, John
TitelClassroom Demonstrations in Perception and Cognition Using Presentation Software.
QuelleIn: Teaching of Psychology, 27 (2000) 2, S.142-44Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0098-6283
SchlagwörterCognitive Processes; Computer Software; Computer Uses in Education; Course Content; Demonstrations (Educational); Higher Education; Introductory Courses; Lecture Method; Psychology
AbstractIllustrates computer-based classroom demonstrations in perception and cognition that require no computer programming and can be delivered with standard lecture presentation software. Examples include apparent motion, anorthoscopic perception, illusory conjunctions, and the capacity of early visual memory. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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