Sharpen the Rationale for Diversity.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Coleman, Arthur L.
Titel	Sharpen the Rationale for Diversity.
Quelle	In: Trusteeship, 8 (2000) 5, S.8-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-1027
Schlagwörter	Leitfaden; College Admission; Compliance (Legal); Court Litigation; Diversity (Student); Educational Policy; Ethnic Groups; Higher Education; Racial Factors; Student Financial Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; Rechtsstreit; Politics of education; Bildungspolitik; Ethnie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	Suggests that to comply with federal law on use of race and ethnicity in admissions and financial-aid decisions, institutions must follow principles established by the courts, including clearly defining diversity in terms that incorporate factors in addition to race or national origin; ensuring that diversity is associated with institutional, mission-related educational benefits; and establishing standard admissions processes and criteria. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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