A Collaboration Model for School and Community Music Education.

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Autor/in	Robinson, Mitchell
Titel	A Collaboration Model for School and Community Music Education.
Quelle	In: Arts Education Policy Review, 100 (1998) 2, S.32-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-2913
Schlagwörter	Elementary Education; Higher Education; Middle Schools; Music Education; Partnerships in Education; Program Improvement; Scholarships; Singing; String Instruments; Urban Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Musikerziehung; Hochschulpartnerschaft; Scholarship; Stipendium; Gesang; Saiteninstrument; Stadtteilbezogenes Lernen
Abstract	Considers a collaboration model (Eastman-Rochester Partnership) between an urban school district music program and a nationally recognized collegiate-level school of music. Explains that the purpose of this coalition is to build a new model of urban music education while restoring a once outstanding inner-city music program. (CMK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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