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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBarrett, Virginia Denise
TitelAre We Reading to Our Teens?
QuelleIn: Book Report, 19 (2000) 1, S.35-38Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0731-4388
SchlagwörterAdolescent Literature; Adolescents; Creative Thinking; Interpersonal Relationship; Language Skills; Learning Strategies; Listening Skills; Reading Aloud to Others; Reading Motivation; Reading Strategies; Skill Development; Student Motivation
AbstractDiscussion of the benefits of reading aloud focuses on reading to teens. Topics include building social relationships; teaching language skills; improving text comprehension, imaginative and creative thinking, curriculum content learning, listening and speaking skills, and motivation to read and learn; and how to include reading in school programs. (LRW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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