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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDonaldson, Gordon A., Jr.
TitelA Promising Future for Every Student: Maine Invests in Secondary Reform.
QuelleIn: NASSP Bulletin, 84 (2000) 615, S.100-07Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0192-6365
SchlagwörterAcademic Standards; Adolescents; Coherence; Core Curriculum; Delivery Systems; Educational Change; Educational Environment; Educational Practices; High Schools; Individual Differences; Intellectual Disciplines; Mastery Learning; Outcomes of Education; State Action; Student Evaluation; Teacher Expectations of Students; Theory Practice Relationship; Maine
AbstractMaine's gubernatorially appointed Commission on Secondary Education produced eight overarching observations and six core principles governing learning climate, teacher expectations, differentiated instruction, assessment, democratic engagement, and program coherency. This new vision challenges schools and communities to rethink how they assess, organize, and deliver learning opportunities for adolescents. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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