Luhmann on Socialization and Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vanderstraeten, Raf
Titel	Luhmann on Socialization and Education.
Quelle	In: Educational Theory, 50 (2000) 1, S.1-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-2004
Schlagwörter	Stellungnahme; Communication (Thought Transfer); Communications; Educational Theories; Elementary Secondary Education; Higher Education; Socialization; Systems Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Communication; thought; Kommunikation; Gedanke; Nachrichtenwesen; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Socialisation; Sozialisation; Systemischer Ansatz
Abstract	Suggests that Niklas Luhmann's perspective on socialization and education deserves attention from educational researchers. The paper reviews the paradigm change in systems theory, examines Luhmann's core concepts and their consequences, and discusses conceptual distinctions and determinations regarding issues of socialization and education, arguing that the field of education needs a theory that considers the conditions of the possibility of education. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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