Comparing School Improvement Programmes in England and Canada.

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Autor/inn/en	Young, Jon; Harris, Alma
Titel	Comparing School Improvement Programmes in England and Canada.
Quelle	In: School Leadership & Management, 20 (2000) 1, S.31-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1363-2434
Schlagwörter	Change Strategies; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Professional Development; Program Descriptions; Program Development; Teacher Collaboration; Canada; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Ausland; Programmplanung; Lehrerkooperation; Kanada
Abstract	The Improving the Quality for All project in England and the Manitoba School Improvement Program in Canada have demonstrated considerable success in working with schools. This article traces both programs' development, analyzes their different approaches, and reveals commonalities. Both programs encourage teacher collaboration and foster professional learning communities. (Contains 27 references.) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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