The Validation of Three Scales Measuring Anxiety at Different States of the Foreign Language Learning Process: The Input Anxiety Scale, the Processing Anxiety Scale, and the Output Anxiety Scale.

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Autor/inn/en	Onwuegbuzie, Anthony J.; Bailey, Phillip; Daley, Christine E.
Titel	The Validation of Three Scales Measuring Anxiety at Different States of the Foreign Language Learning Process: The Input Anxiety Scale, the Processing Anxiety Scale, and the Output Anxiety Scale.
Quelle	In: Language Learning, 50 (2000) 1, S.87-117Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-8333
Schlagwörter	College Students; Communication Apprehension; Higher Education; Language Processing; Linguistic Input; Psychometrics; Rating Scales; Second Language Learning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sprachverarbeitung; Sprachbildung; Psychometry; Psychometrie; Rating-Skala; Zweitsprachenerwerb
Abstract	Examines the psychometric properties of the Input Anxiety Scale, the Processing Anxiety Scale, and the Output Anxiety Scale, which measure anxiety at the input, processing, and output stages of the foreign language learning process. (Author/VWL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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