Working Cross-College Roles in Further Education.

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Autor/in	Simmons, Jonathan
Titel	Working Cross-College Roles in Further Education.
Quelle	In: Journal of Vocational Education and Training: The Vocational Aspect of Education, 51 (1999) 4, S.535-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1363-6820
Schlagwörter	Administrator Role; College Administration; Coordination; Federal Regulation; Foreign Countries; Power Structure; Technical Institutes; Two Year Colleges; Vocational Education; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Koordination; Bundeskompetenz; Ausland; Technische Fakultät; Ausbildung; Berufsbildung; Großbritannien
Abstract	Many British further education colleges have cross-college coordinators overseeing procedural implementation across the college without direct management of staff. These coordinators derive power from a continuum of sources. The stronger the external requirements, the greater the coordinator's power. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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