How Do You Picture Electricity?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kibble, Bob
Titel	How Do You Picture Electricity?
Quelle	In: Physics Education, 34 (1999) 4, S.226-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9120
Schlagwörter	Action Research; Electricity; Elementary Education; Elementary School Students; Foreign Countries; Knowledge Base for Teaching; Misconceptions; Preservice Teacher Education; Science Education; Scientific Concepts; Student Teachers; Teacher Researchers; United Kingdom (Edinburgh) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Projektforschung; Elementarunterricht; Ausland; Teaching theory; Theory of teaching; Unterrichtstheorie; Missverständnis; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Naturwissenschaftliche Bildung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Lehrerforschung
Abstract	Describes an action-research project conducted by student teachers in Edinburgh designed to explore ways in which children picture what happens inside an electric circuit. The student teachers also explored their own understanding of electricity. (Author/WRM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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