Commercialization Trends in Higher Education: The Costa Rican Case.

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Autor/in	Guido, Maria de Los Angeles
Titel	Commercialization Trends in Higher Education: The Costa Rican Case.
Quelle	In: International Journal of Educational Reform, 8 (1999) 3, S.228-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-7879
Schlagwörter	Accountability; Case Studies; Economic Factors; Educational Change; Educational Finance; Educational History; Educational Trends; Foreign Countries; Free Enterprise System; Government Role; Higher Education; Marketing; Private Colleges; Public Colleges; Teacher Education; Costa Rica + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Case study; Fallstudie; Case Study; Ökonomischer Faktor; Bildungsreform; Bildungsfonds; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsentwicklung; Ausland; Freie Wirtschaft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Privathochschule; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	This case study of the commercialized teaching profession in Costa Rican higher education urges circumspection; the term "efficient and productive change" camouflages the state-sanctioned commodification of the instructional enterprise. Courses are becoming proprietary courseware, machinery for selling intellectual capital is emerging, and diploma mills are being created. (51 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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