Review Symposium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Dennison, Bill; Fitz, John; Lauder, Hugh; Walford, Geoffrey; West, Anne
Titel	Review Symposium.
Quelle	In: Educational Management & Administration, (1999) 2, S.193-203Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-211X
Schlagwörter	Rezension; Academic Achievement; Accountability; Competition; Cost Effectiveness; Diversity (Student); Educational Innovation; Foreign Countries; Free Enterprise System; Marketing; School Choice; Secondary Education; Social Stratification; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Verantwortung; Wettkampf; Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Ausland; Freie Wirtschaft; Choice of school; Schulwahl; Sekundarbereich; Soziale Zusammensetzung; Großbritannien
Abstract	Five reviewers of "School Choice and Competition: Markets in the Public Interest?" (Routledge, 1998), by Philip Woods, Carl Bagley, and Ron Glatter, critique this comprehensive study of three educational quasi-markets in Great Britain. Areas such as social stratification, overall student achievement, diversity, and innovation appear to need further study. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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