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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSlick, Susan K.
TitelA University Supervisor Negotiates Territory and Status.
QuelleIn: Journal of Teacher Education, 49 (1998) 4, S.306-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4871
SchlagwörterCollege Faculty; College School Cooperation; Cooperating Teachers; Elementary Secondary Education; Higher Education; Practicum Supervision; Preservice Teacher Education; Student Teacher Attitudes; Student Teacher Supervisors; Student Teachers; Teacher Educators; Teacher Role; Teacher Student Relationship
AbstractExplored the role of a university supervisor with the student teacher and the cooperating teacher, noting the supervisor's perceptions of her place in the university and the public school. Data from interviews, field notes, and conferences indicated the complexity of the supervisor's position in the traditional model of student teaching with little supervisor guidance, support, or encouragement. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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