Strategies to Strengthen Our Anti-Bias Practices.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carter, Margie
Titel	Strategies to Strengthen Our Anti-Bias Practices.
Quelle	In: Child Care Information Exchange, (1998) 121, S.85-87Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0164-8527
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Role; Administrators; Day Care; Day Care Centers; Early Childhood Education; Homophobia; Homosexuality; Parent School Relationship; Social Bias; Stereotypes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tagespflege; Day care centres; Hort; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Homosexualität; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Klischee
Abstract	Shares examples of how child care center directors dealt with homosexual bias issues in their centers. Suggests the following four strategies when strengthening antibias practices: use inclusive language and images in parent and staff orientations; examine personnel policies; use staff and parent meetings to explore myths, fears, and conflicting views; and continue to develop personal leadership. (TJQ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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