Understanding the School's Capacity for Development: Growth States and Strategies.

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Autor/inn/en	Hopkins, David; Harris, Alma; Jackson, David
Titel	Understanding the School's Capacity for Development: Growth States and Strategies.
Quelle	In: School Leadership & Management, 17 (1997) 3, S.401-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1363-2434
Schlagwörter	Change Strategies; Educational Development; Educational Improvement; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Public Schools; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lösungsstrategie; Bildungsentwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Ausland; Public school; Öffentliche Schule; Großbritannien
Abstract	Focuses upon differential strategies for school development and improvement. Much improvement research has emphasized systemic change without considering schools' differing capacities for change and development. Varying improvement strategies and interventions are needed for (failing, low-achieving, and effective) schools at different developmental stages. Strategies should be holistic, focused on school organization and culture, and context-specific. (13 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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