CyberHood Connections: Educational Webmasters and Designing Hypermedia Environments.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bowman, Joseph, Jr.
Titel	CyberHood Connections: Educational Webmasters and Designing Hypermedia Environments.
Quelle	In: Journal of Educational Technology Systems, 25 (1997) 2, S.117-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2395
Schlagwörter	Cooperative Learning; Cooperative Programs; Education Work Relationship; Educational Environment; Hypermedia; Instructional Design; Internet; Partnerships in Education; Secondary Education; Technological Literacy; Urban Programs; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kooperatives Lernen; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Lesson concept; Lessonplan; Unterrichtsentwurf; Hochschulpartnerschaft; Sekundarbereich; Technisches Wissen; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Collaborating with an Internet provider and a school-to-work program at the State University of New York at Albany, the Center for Urban Youth and Technology developed a design model for introducing inner-city teachers and students to hypermedia. Their CyberHood Cooperative Learning Project teaches HTML, and the CyberHood Construction Program develops electronic literacy. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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