Meeting the Needs of Middle Level Students through Service Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hope, Warren C.
Titel	Meeting the Needs of Middle Level Students through Service Learning.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 81 (1997) 587, S.39-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Citizenship Responsibility; Community; Developmental Programs; Emotional Development; Intermediate Grades; Middle Schools; Problem Solving; Public Service; Self Efficacy; Service Learning; Social Capital; Social Development; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Entwicklungsplan; Gefühlsbildung; Mittelstufe; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Problemlösen; Public services; Öffentlicher Sozialdienst; Self-efficacy; Selbstwirksamkeit; Service-Learning; Sozialkapital; Soziale Entwicklung
Abstract	Service learning is a versatile, developmentally appropriate strategy that integrates public service into student instruction and connects the classroom with the surrounding community and the world. Service learning promotes personal, social, and emotional growth; develops a sense of civic responsibility; provides leadership opportunities; and prepares students for the world of work. This approach is particularly suitable for middle-school students and for curriculum goals. (22 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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