Accommodating Students with Special Needs in General Education Classrooms.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Arllen, Nancy L.; und weitere
Titel	Accommodating Students with Special Needs in General Education Classrooms.
Quelle	In: Preventing School Failure, 41 (1996) 1, S.7-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-988X
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Accommodations (Disabilities); Cooperative Programs; Decision Making; Educational Cooperation; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Instructional Development; Mainstreaming; Teacher Collaboration + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Education; cooperation; Kooperation; Inclusive school; Integrative Schule; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Lehrerkooperation
Abstract	This article discusses the process and structures of teacher collaboration; the collaborative tools available to educators for accommodating students with disabilities in regular settings; and the instructional, curricular, and contextual factors in designing more inclusive educational programs. It proposes a decision network that collaborating teachers can use in planning and implementing mainstream instruction. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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