The Chemical and Educational Appeal of the Orange Juice Clock.

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Autor/inn/en	Kelter, Paul B.; und weitere
Titel	The Chemical and Educational Appeal of the Orange Juice Clock.
Quelle	In: Journal of Chemical Education, 73 (1996) 12, S.1123-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0021-9584
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemical Reactions; Chemistry; Demonstrations (Science); Electrochemistry; Foreign Countries; Higher Education; Intermediate Grades; Middle Schools; Science Activities; Science Experiments; Secondary Education; Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemische Reaktion; Chemie; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mittelstufe; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Sekundarbereich; Mexiko
Abstract	Describes the recent history, chemistry, and educational uses of the Orange Juice Clock demonstration in which a galvanic cell is made from the combination of a magnesium strip, a copper strip, and juice in a beaker. Discusses the chemistry basics, extensions for more advanced students, questions for student/teacher workshop participants, and related activities. (JRH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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