How We Developed Our Professional Development Programs: Two Models and Why They Work.

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Autor/inn/en	Ezzeddine, Ahmad M.; Holland, Kathie K.
Titel	How We Developed Our Professional Development Programs: Two Models and Why They Work.
Quelle	In: Small Business Forum, 14 (1996) 2, S.40-53Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4695
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Certification; Models; Needs Assessment; Professional Development; Program Effectiveness; Program Evaluation; Small Businesses; Tables (Data); Florida; Michigan + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Abschlusszeugnis; Zertifizierung; Analogiemodell; Bedarfsermittlung; Programme evaluation; Programmevaluation; Kleingewerbe; Tabelle
Abstract	Compares the professional development programs developed by the Small Business Development Centers in Michigan and Florida. Looks at the staffing, needs assessment methods, program structure, training methods and materials, competency measurement methods, and program evaluation of the two programs. Provides a checklist for creating professional development and certification programs. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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