Choice, Privatization, and Unspoken Strategies of Containment.

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Autor/inn/en	Margonis, Frank; Parker, Laurence
Titel	Choice, Privatization, and Unspoken Strategies of Containment.
Quelle	In: Educational Policy, 9 (1995) 4, S.375-403Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-9048
Schlagwörter	Democratic Values; Elementary Secondary Education; Equal Education; Free Enterprise System; Metaphors; Privatization; Racial Segregation; School Choice + Suchen Sie Ihr Suchwort? Freie Wirtschaft; Privatisation; Privatisierung; Rassentrennung; Choice of school; Schulwahl
Abstract	Two systems of metaphors (laissez-faire and communitarian) have set the parameters governing the educational choice debate. Choice proponents argue that markets will make schools more efficient and egalitarian; critics view privatization as fragmenting the body politic. When institutional racism is factored in, privatization appears to further racial segregation. (55 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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