The Teacher Evaluation Environment: An Examination of Attributes Related to Teacher Growth.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Machell, James
Titel	The Teacher Evaluation Environment: An Examination of Attributes Related to Teacher Growth.
Quelle	In: Journal of Personnel Evaluation in Education, 9 (1995) 3, S.259-73Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0920-525X
Schlagwörter	Educational Environment; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Evaluators; Feedback; Parochial Schools; Professional Development; Surveys; Teacher Evaluation; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Konfessionsschule; Survey; Umfrage; Befragung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	The teacher evaluation environment of a parochial school district that tried to encourage teachers' professional growth was studied through a survey of 171 teachers and interviews with 40 teachers. Teachers perceived that attributes of the evaluator, feedback received, and evaluation procedures were the most important aspects of evaluation. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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