Emotions and Coping: Children's Talk about Negative Emotional Responses to Television.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Allerton, Mark
Titel	Emotions and Coping: Children's Talk about Negative Emotional Responses to Television.
Quelle	In: Early Child Development and Care, 109 (1995), S.1-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0300-4430
Schlagwörter	Stellungnahme; Childhood Attitudes; Children; Cognitive Development; Coping; Emotional Adjustment; Emotional Response; Mass Media Effects; Stress Management; Stress Variables; Television Viewing; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Kognitive Entwicklung; Bewältigung; Emotionale Anpassung; Emotionales Verhalten; Stressmanagement; Stressbewältigung; Fernsehkonsum; Gewalt
Abstract	Examined children's feelings about, and emotional reaction to, violent and distressful television programs. Suggests that coping with distressing experiences, in this case with television, involved making sense of them. Children used complex knowledge to do this, related to the media and to their own experience. When this processing led to emotional response, then children made efforts to cope. (AA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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