Addressing Culture and Values in the Training of Art Therapists.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cattaneo, Mariagnese
Titel	Addressing Culture and Values in the Training of Art Therapists.
Quelle	In: Art Therapy: Journal of the American Art Therapy Association, 11 (1994) 3, S.184-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0742-1656
Schlagwörter	Stellungnahme; Aesthetic Values; Art Therapy; College Students; Counselor Client Relationship; Counselor Training; Cultural Influences; Higher Education; Therapists + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kunsttherapie; Collegestudent; Cultural influence; Kultureinfluss; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Therapist; Therapeut
Abstract	Discusses importance of addressing culture, values, and aesthetics in training of art therapists. Illustrates how students can be guided to discover and examine influence which culture has on their own and others' perceptions of different modes of artistic expression. Contends that newly gained sensibility can give direction to students' therapeutic work with clients. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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