Adult Literacy and the Fourth Sector.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brennan, Barrie
Titel	Adult Literacy and the Fourth Sector.
Quelle	In: Open Letter, 3 (1993) 2, S.44-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1035-4727
Schlagwörter	Administrative Policy; Adult Education; Adult Literacy; Agency Role; Community Education; Educational Administration; Educational Policy; Government Role; Policy Formation; Professional Development; Workplace Literacy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; ; Gemeinschaftserziehung; Nachbarschaftserziehung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Politics of education; Bildungspolitik; Politische Betätigung
Abstract	Discusses and critiques the "Aulich Report" (1991) with specific reference to the report's recognition of adult and community education as a sector in its own right--a "fourth sector," along with schools, higher education, and Technical and Further Education (TAFE). Conclusions are drawn regarding potential advantages and disadvantages of this concept for adult literacy. (LR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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