Managing Equity in Higher Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ramsay, Eleanor
Titel	Managing Equity in Higher Education.
Quelle	In: Australian Universities' Review, 37 (1994) 2, S.13-18Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0818-8068
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Accountability; Change Strategies; Cultural Pluralism; Educational Change; Educational Policy; Equal Education; Federal Aid; Federal Government; Foreign Countries; Higher Education; Public Policy; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Verantwortung; Lösungsstrategie; Kulturpluralismus; Bildungsreform; Politics of education; Bildungspolitik; Bundesregierung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Öffentliche Ordnung; Australien
Abstract	Australia's national policy concerning equity in higher education is examined, particularly policy concerning funding and accountability mechanisms. The absence of any analytical or theoretical basis for planning and prioritization of equity initiatives and resulting limitations on their effectiveness are discussed. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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