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Autor/inLund, Tony
TitelShake, Rattle, and Roll the Die.
QuelleIn: Science Teacher, 61 (1994) 8, S.49-51Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Educational Games; Evaluation; Learning Activities; Review (Reexamination); Science Education; Secondary Education; Test Coaching
AbstractDescribes a game that was developed in lieu of the traditional end of the chapter review used to assess student knowledge of a subject. (ZWH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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