The Relationship of Preference for Educational Structure to Age and Years of Education among Practicing Nurses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Russell, Jan M.; Krantz, Steven R.
Titel	The Relationship of Preference for Educational Structure to Age and Years of Education among Practicing Nurses.
Quelle	In: International Journal of Lifelong Education, 13 (1994) 3, S.239-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370
Schlagwörter	Adult Education; Age; Educational Attainment; Educational Experience; Nurses; Predictor Variables; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Alter; Lebensalter; Bildungsabschluss; Bildungsgut; Bildungserfahrung; Prädiktor; Schülerverhalten
Abstract	Analysis of responses from 429 nurses (of 1,284 surveyed) showed that educational experience, not age, was the better predictor of their preference for structure in educational settings. Practicing nurses with more postsecondary education preferred less structure. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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