Shaping the Curriculum to Fit the Need.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greenberg, Marlene
Titel	Shaping the Curriculum to Fit the Need.
Quelle	In: Journal of Career Planning and Employment, 54 (1993) 1, S.58-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0884-5352
Schlagwörter	Career Choice; College Graduates; College Students; Education Work Relationship; Higher Education; Job Applicants; Recruitment; Relevance (Education); Technical Occupations; Technological Advancement; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulabsolvent; Hochschulabsolventin; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Bewerber; Recruiting; Rekrutierung; Relevance; Relevanz; Technical occupation; Technischer Beruf; Technological development; Technologische Entwicklung; Technologie
Abstract	Describes DeVry Institute of Technology, educational institution whose mission is to help students prepare for careers in high-technology industries, and its attempts to keep pace with rapidly changing technology. Discusses multifaceted, ever-evolving, curriculum development process which relies on decentralized approach and continual involvement and interaction of employers, alumni, faculty, students, and placement directors. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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