The Cognitive Paradigm in Literary Studies.

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Autor/inn/en	Bizup, Joseph M.; Kintgen, Eugene R.
Titel	The Cognitive Paradigm in Literary Studies.
Quelle	In: College English, 55 (1993) 8, S.841-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0994
Schlagwörter	Stellungnahme; Cognitive Processes; Cognitive Psychology; Educational Philosophy; English Instruction; Higher Education; Literary Criticism; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive process; Kognitiver Prozess; Kognitive Psychologie; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; English langauage lessons; Englischunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literaturkritik; Analogiemodell
Abstract	Discusses the relationship that exists between the study of cognitive science and literary studies. Outlines contributions to the emerging dialog between these two fields. Suggests that a closer alliance between the two fields might enhance both disciplines. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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