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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRapp, Katie
TitelTAPESTRY on Display.
QuelleIn: Science Teacher, 59 (1992) 8, S.19-23Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-8555
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Demonstration Programs; Endangered Species; Environmental Education; Grants; High Risk Students; Intermediate Grades; Minority Groups; Natural Resources; Program Descriptions; School Business Relationship; Science Education; Science Instruction; Secondary Education; Student Attitudes; Student Research; Teaching Methods
AbstractDescribes three programs funded by the Toyota Appreciation Program for Excellence to Science Teachers Reaching Youth (TAPESTRY) program: (1) High School Hawk Watch promotes wildlife awareness student research; (2) Science without Bounds makes science accessible to at-risk and minority students; and (3) Kansas Environmental Monitoring Network sponsors research projects to monitor the environment. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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