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Autor/inFaggella, Kathy
TitelTeach Thinking through TV.
QuelleIn: Instructor, 102 (1993) 8, S.44-46Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1049-5851
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Critical Viewing; Elementary Education; Experiential Learning; Learning Activities; Teacher Role; Teaching Methods; Television Viewing; Thinking Skills; Visual Literacy
AbstractOffers eight projects and activities designed to make elementary students wiser television viewers and better thinkers. The activities help students get more out of television, determine what is questionable, and develop visual literacy and thinking skills. Children become active consumers of television and other visual media. (SM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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