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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBuikema, Janice L.; Graves, Michael F.
TitelTeaching Students to Use Context Cues to Infer Word Meanings.
QuelleIn: Journal of Reading, 36 (1993) 6, S.450-57Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-4103
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Context Clues; Instructional Effectiveness; Intermediate Grades; Junior High Schools; Teaching Methods; Units of Study; Vocabulary Development
AbstractDescribes a vocabulary instructional unit and the repeated encouragement, modeling, and review that helped seventh and eighth graders use context clues to learn the meanings of new words. Discusses characteristics of the instruction that contributed to its effectiveness. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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