Individual and Relational Predictors of Adjustment in First-Year College Students.

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Autor/inn/en	Holmbeck, Grayson N.; Wandrei, Mary L.
Titel	Individual and Relational Predictors of Adjustment in First-Year College Students.
Quelle	In: Journal of Counseling Psychology, 40 (1993) 1, S.73-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0167
Schlagwörter	College Freshmen; Family Relationship; Higher Education; Personality Traits; Prediction; Student Adjustment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienanfänger; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Vorhersage; Student; Students; Adjustment; Schüler; Schülerin; Studentin; Adaptation
Abstract	Assessed differential predictive utility of home-leaving status, family functioning, separation-individuation issues, cognitive constructions of home-leaving process, and personality variables for adjustment during first year of college. Findings from 286 first-year students revealed that separation-individuation, family relations, and personality variables were better predictors of adjustment. Results varied as function of gender. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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