Up from Mediocrity. What Next in School Reform?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Finn, Chester E., Jr.
Titel	Up from Mediocrity. What Next in School Reform?
Quelle	In: Policy Review, (1992) 61, S.80-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0146-5945
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Educational Change; Educational Trends; Elementary Secondary Education; National Norms; Parent Attitudes; Parent Participation; Politics of Education; Principals; Public Policy; Public Schools; School Based Management; School Choice; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bildungsreform; Bildungsentwicklung; Elternverhalten; Elternmitwirkung; Educational policy; Bildungspolitik; Principal; Schulleiter; Öffentliche Ordnung; Public school; Öffentliche Schule; Choice of school; Schulwahl; Lehrerverhalten
Abstract	Discusses educational reform, and argues that little had been accomplished in the past decade because of general complacency. Discusses lack of incentive to change. Proposes 10 essential elements of a reformed education system that parallel the "American 2000" strategy. Argues that the current political climate is ready for change. (JB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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