Education in Later Life: The Case of Older Women.

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Autor/in	Harold, Sharon
Titel	Education in Later Life: The Case of Older Women.
Quelle	In: Educational Gerontology, 18 (1992) 5, S.511-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1277
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Economic Status; Females; Leisure Time; Older Adults; Program Development; Quality of Life + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Weibliches Geschlecht; Freizeit; Älterer Erwachsener; Programmplanung; Lebensqualität
Abstract	Older women's economic, social, and personal resources are more vulnerable, which the predominantly leisure-oriented perspective of older adult education does not address. Education for older women should help foster social and political identity, develop economic equity, and negotiate later-life transitions. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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