Job Evaluation and Gender Bias.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burton, Clare
Titel	Job Evaluation and Gender Bias.
Quelle	In: Journal of Tertiary Educational Administration, 13 (1991) 1, S.73-81Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0157-6038
Schlagwörter	College Administration; Economic Change; Educational Change; Equal Opportunities (Jobs); Foreign Countries; Higher Education; Personnel Evaluation; Salary Wage Differentials; School Personnel; Sex Bias; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? College administrators; Hochschulverwaltung; Ökonomischer Wandel; Bildungsreform; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Personalbeurteilung; Schulpersonal; Australien
Abstract	Problems of personnel evaluation and gender bias are discussed as they relate to the current restructuring of Australian college and university salaries. Areas of evaluation seen as needing some improvement include the job analysis, standards for job equivalence, information gathering, writing of job descriptions, evaluation, and postevaluation personnel decisions. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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