School Size, Characteristics, and Outcomes.

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Autor/inn/en	Fowler, William J., Jr.; Walberg, Herbert J.
Titel	School Size, Characteristics, and Outcomes.
Quelle	In: Educational Evaluation and Policy Analysis, 13 (1991) 2, S.189-202Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3737
Schlagwörter	Institutional Characteristics; Outcomes of Education; Public Schools; School Districts; School Size; School Surveys; Secondary Education; State Surveys; New Jersey + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernleistung; Schulerfolg; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Sekundarbereich
Abstract	To investigate the association of 18 educational and other outcomes with 23 school and district characteristics, data were drawn from 293 public secondary schools in New Jersey. Findings suggest that smaller schools and districts may be more efficient in enhancing educational outcomes than larger schools and districts. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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